Escola Vicentina Santa Ana, Laranjeiras do Sul - PR

Escola Vicentina Santa Ana - - Colégio Online Instituições Vicentinas (42) 3635-1487 Toggle main menu visibility Menu Ensino Educandos/as Cardápio BerçárioCardápio Educação Infantil Comunidade Educativa Notícias Serviços BerçarioEducação InfantilEnsino Fundamental Quem SomosSomos uma Escola Católica e Vicentina.
Isso significa dizer que o modo como assumimos a missão educativa encontra seu fundamento e inspiração no carisma religioso que nos é próprio.
No centro do mesmo está o projeto do Reino de Deus, vivido e pregado por Jesus de Nazaré, e igualmente assumido por nossos Fundadores, Vicente de Paulo e Luísa de Marillac.
O carisma vicentino brotou do modo como eles, em seu tempo histórico, testemunharam sua experiência de fé, particularmente pelo amor-serviço afetivo e efetivo aos mais pobres.
Hoje, buscamos atualizar esse carisma, promovendo uma educação integral e de qualidade.
Conheça maisProposta PedagógicaA Pedagogia Progressista assumida pela Educação Vicentina visa a apropriação do conhecimento acumulado historicamente pela humanidade que, ao ser mediado pelo/a educador/a, promove a construção do conhecimento por meio de uma prática pedagógica competente e socialmente comprometida.
A instituição educacional é vista como um local onde o conhecimento é sistematizado, socializado e mediado de forma não fragmentada, vinculado à realidade, proporcionando a ampliação das possibilidades culturais dos/as educandos/as.
A ação pedagógica, por conseguinte, busca promover a prática de investigação, pesquisa, ensino e engajamento social, num processo criativo e dinâmico.
Conheça maisNíveis de EnsinoOs diferentes Níveis de Ensino presentes nas Instituições Educativas Vicentinas buscam promover um processo formativo integral com propostas contextualizadas para cada etapa de desenvolvimento das crianças, adolescentes e jovens presentes em nossas Instituições.
Busca proporcionar as condições adequadas para estes possam aprimorar, qualificar e ampliar os conhecimentos e experiências vividas no contexto familiar, social, cultural.
A partir de seus contextos e sujeitos, o projeto educativo interage com o meio visando o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo, social e espiritual dos/as educandos/as.
Os referenciais teóricos e metodológicos assumidos nesse processo acompanham as reflexões contemporâneas, a legislação e diretrizes nacionais correspondentes a cada etapa.
Conheça maisPastoral Escolar VicentinaA Pastoral Escolar Vicentina (PEV) é o setor responsável pelo planejamento, articulação e dinamização da ação evangelizadora tendo como referência o carisma institucional.
Tal dimensão é constitutiva do projeto educativo vicentino e tem como horizonte a proclamação do Reino de Deus, revelado por Jesus de Nazaré e intuído a partir da vida e obra dos Fundadores, Luísa de Marillac e Vicente de Paulo.
A PEV tem como missão ser um espaço de cuidado e acompanhamento, educação da fé e serviço evangélico à toda comunidade educativa, em diálogo propositivo com a realidade sociocultural e religiosa da escola.
Em sintonia com o Projeto Político Pedagógico, a ação pastoral se dinamiza em nível local e provincial, tendo os/as pastoralistas e a Equipe Provincial para referenciais para o processo de reflexão, operacionalizado em torno de eixos formativos e programas de ação.
Conheça maisEstrutura FísicaEm AtualizaçãoConheça maisConectando RelaçõesAs Instituições Educativas da Província de Curitiba assumem para o ano de 2018 o projeto pedagógico-pastoral “Conectando Relações”.
Em sintonia com os princípios filosóficos da Educação Vicentina, o projeto reúne numa reflexão comum os elementos pedagógicos e pastorais que integram a identidade confessional da proposta educativa vicentina.
Em continuidade e aprofundamento dos projetos desenvolvidos nos anos anteriores, o “Conectando Relações” surge de um processo de escuta às realidades locais em torno de temáticas pertinentes de serem abordadas na ação educativa.
Fundamenta-se na missão singular que a escola tem em torno da educação para as relações, em todos os âmbitos e interfaces que estas aconteçam.
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