Assoc dos Deficientes Visuais de Itapeva e Reg Luz da Visão
R. Tatuí, 99 - Vila Aparecida, Itapeva - SP, 18401-120, Brasil
::: LUZ DA VISÃO ::: - - ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃORua Tatuí, nº 99 - Vila Aparecida - Itap…
::: LUZ DA VISÃO ::: - - ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃORua Tatuí, nº 99 - Vila Aparecida - Itapeva/SP - CEP: 18.401-120 - luz_da_visao@ig.com.br domingo, 22 de agosto de 2010 O que é acessibilidade ? A expressão “acessibilidade”, presente em diversas áreas de atividade, tem também na informática um importante significado. Representa para o nosso usuário não só o direito de acessar a rede de informações, mas também o direito de eliminação de barreiras arquitetônicas, de disponibilidade de comunicação, de acesso físico, de equipamentos e programas adequados, de conteúdo e apresentação da informação em formatos alternativos. Não é fácil, a princípio, avaliar a importância dessa temática associada à concepção de páginas para a web. Mas os dados W3C (Consórcio para a WEB) e WAI (Iniciativa para a Acessibilidade na Rede) apontam situações e características diversas que o usuário pode apresentar: 1. Incapacidade de ver, ouvir ou deslocar-se, ou grande dificuldade - quando não a impossibilidade - de interpretar certos tipos de informação. 2. Dificuldade visual para ler ou compreender textos. 3. Incapacidade para usar o teclado ou o mouse, ou não dispor deles. 4. Insuficiência de quadros, apresentando apenas texto ou dimensões reduzidas, ou uma ligação muito lenta à Internet. 5. Dificuldade para falar ou compreender, fluentemente, a língua em que o documento foi escrito. 6. Ocupação dos olhos, ouvidos ou mãos, por exemplo, ao volante a caminho do emprego, ou no trabalho em ambiente barulhento. 7. Desatualização, pelo uso de navegador com versão muito antiga, ou navegador completamente diferente dos habituais, ou por voz ou sistema operacional menos difundido. Essas diferentes situações e características precisam ser levadas em conta pelos criadores de conteúdo durante a concepção de uma página. Para ser realmente potencializador da acessibilidade, cada projeto de página deve proporcionar respostas simultâneas a vários grupos de incapacidade ou deficiência e, por extensão, ao universo de usuários da web. Os autores de páginas em HTML obtêm um maior domínio sobre as páginas criadas, por exemplo, com a utilização e divisão de folhas de estilo para controle de tipos de letra, e eliminação do elemento FONT. Assim, além de torná-las mais acessíveis a pessoas com problemas de visão, reduzem seu tempo de transferência, em benefício da totalidade dos usuários. Lei de Acessibilidade, Decreto-lei 5296 de 2 de dezembro de 2004.Regulamenta as Leis n°s 10.048, de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade Postado porASSOC. DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃOàs18:55Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest sexta-feira, 20 de agosto de 2010 A Importância do Cão-Guia Saiba como se comportar bem ao encontrar um deficiente visual e o seu cão-guia e a Lei sobre eles. A parceria de um deficiente visual com seu guia é tão poderosa que multiplica a autoestima e em inúmeros casos, muda o destino do deficiente, dando-lhe mais confiança de encarar a vida e suas dificuldades, força para correr atrás de seus sonhos e lutar por sua liberdade. Muitos passam até a morar sozinhos, deixando para trás um passado de dependências e inseguranças. Em virtude do seu rigoroso treinamento, os cães-guia estão habituados e capacitados a entrar e permanecer junto a seus donos em todos os tipos de estabelecimentos, tanto de saúde, como lojas, restaurantes, supermercados, cafeterias, cinemas, teatros, centros de estudo ou trabalho, etc. sem causar alterações no funciomento normal dos mesmos, nem incomodar os funcionários ou o público. Existem leis estaduais e federais que garantem esse acesso, sendo PUNIDOS aqueles que tentarem impedir ou dificultar a presença do cego com seu cão-guia. Pela lei, cães-guia têm o mesmo direito que seus donos de gozar de livre acesso a TODOS os locais públicos. Mas saiba que a vida do cão-guia não é somente trabalho. Quando não está com a coleira especial, ele é tratado como um animal de estimação comum, tendo direito a todos os mimos e brincadeiras de qualquer pet. Aqui estão algumas dicas de boas maneiras (deixe que eles mesmos vão lhe ensinar): 1) Sei que é tentador acariciar ou brincar com um cão-guia. Mas saiba que sou responsável por conduzir alguém que não pode ver, portanto NUNCA devo ser distraído, a segurança do meu dono depende da minha concentração. Quanto mais você me ignorar, melhor será para o meu dono e para mim; 2) Meu comportamento e trato são totalmente diferentes dos outros cães e devo ser respeitado em minha dupla função de guia e fiel companheiro do meu dono; 3) Por favor, não me toque nem me acaricie quando estiver trabalhando, ou seja, estiver usando a GUIA ESPECIAL. Se fizer isso, posso me distrair e eu jamais devo falhar; 4) Por favor, não buzine e nem me chame de seu carro para sinalizar quando é seguro atravessar, sei que sua intenção é ajudar, mas estará me confundindo e pondo a segurança de meu dono em risco. Ele depende de mim; 5) Por favor, não me ofereça alimentos. Meu dono já se encarrega disso com carinho. Estou bem alimentado, tenho horário certo para comer, além disso sou treinado para resistir a ofertas de alimentos; 6) Quando se dirigir a uma pessoa cega, acompanhada de um cão-guia como eu, fale diretamente com ela, e não comigo; 7) Se um cego com cão-guia lhe pedir ajuda, aproxime-se pelo lado direito, de maneira que eu fique à esquerda; 8) Meu dono então me ordenará que siga você, ou lhe pedirá que ofereça seu cotovelo esquerdo. Neste caso, usará uma senha para me indicar que estou temporariamente fora de serviço; 9) Se um cego com cão-guia lhe pedir indiçações de itinerário, explique claramente como deve dobrar ou seguir para chegar a um determinado local, por favor, tenha paciência com meu dono; 10) Não se antecipe e nem pegue o braço de um cego acompanhado de um cão-guia sem antes conversar. Muito menos TOQUE NA MINHA GUIA ESPECIAL, pois ela é só para uso exclusivo do cego que acompanho, meu dono e meu amigo; 11) Os cães-guia têm lugares e horários pré-determinados para fazer suas necessidades; 12) Eu, como cão-guia, estou habituado a viajar em todos os meios de transporte, acomodado aos pés do meu dono, sem atrapalhar os passageiros, tanto dentro ou fora do país; 13) Por favor, me ajude a divulgar o que lhe disse e a tornar as pessoas mais conscientes de minha grande responsabilidade. LEI Nº 11.126, DE 27 DE JUNHO DE 2005. Dispõe sobre o direito do portador de deficiência visual de ingressar e permanecer em ambientes de uso coletivo acompanhado de cão-guia.Postado porASSOC. DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃOàs15:40Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest quinta-feira, 19 de agosto de 2010 O método Braile O alfabeto Braile contribuiu efetivamente para a comunicação entre cegos, pois aplica-se a qualquer língua, à estenografia e à música. Ler no escuro. Quem já tentou sabe que é impossível. Mas foi exatamente a isso que um francês chamado Louis Braille dedicou a vida. Nascido em Coupvray, uma pequena aldeia nos arredores de Paris, em 1809, desde cedo ele mostrou muito interesse pelo trabalho do pai. Seus olhos azuis brilhavam de admiração ao vê-lo cortar, com extrema perícia, selas e arreios. Uma tarde, pouco depois de completar 3 anos, o menino começou a brincar na selaria do pai, cortando pequenas tiras de couro. De repente, uma sovela, instrumento usado para perfurar o couro, escapou-lhe da mão e atingiu o seu olho esquerdo. O resultado foi uma infecção que, seis meses depois, afetaria também o olho direito. Aos 5 anos, o garoto estava completamente cego. A tragédia não o impediu, porém, de freqüentar a escola por dois anos e de se tornar ainda um aluno brilhante. O método Barbier, também chamado escrita noturna, era um código de pontos e traços em relevo impressos também em papelão. O braile é lido passando-se a ponta dos dedos sobre os sinais em relevo. Normalmente usa-se a mão direita, com um ou mais dedos, conforme a habilidade do leitor, enquanto a mão esquerda pocura o início da outra linha. O braile é subdividido em três graus: o grau 1 é a forma mais simples, em que se escreve letra por letra; o grau 2 é a forma abreviada, empregada para conjunções, preposições e pronomes mais comumente usados, como, por exemplo, mas, de, você e por que; abreviaturas ainda mais complexas, como para -ista, -mente e -da-de, formam o grau 3, que exige ótima memória e tato muito desenvolvido. Essas abreviações são necessárias para reduzir o tamanho dos livros e permitir maior rapidez na leitura. Mesmo assim, os livros são bastante volumosos. No Brasil, o método começou a ser adotado em 1856, e as duas únicas instituições que imprimem em braile são a Fundação para o Livro do Cego, de São Paulo, e o Instituto Benjamin Constant, do Rio de Janeiro: juntas editam cerca de 25 títulos por mês, num total de 4 mil volumes - aquém das necessidades. Por lei, são obrigadas a distribuí-los gratuitamente aos 750 mil cegos que se estima existirem no país.Postado porASSOC. DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃOàs06:35Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest Página inicialAssinar:Postagens (Atom)FAÇA SUA DOAÇÃO: Banco do Brasil Agência: 6525-0 - Itapeva/SP Conta: 1226-2 DADOS COMPLEMENTARES: - Segmento atendido: Deficientes Visuais - Número real de atendidos: 40 frequentes - Faixa etária: 18 a 87 anos - Cadastrados: 74 - Área de abrangência: Itapeva e Região ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: - Saúde: Reflexologia, fisioterapia, massoterapia, terapia em grupo com relaxamento físico e mental - Educação: Aula de BRAILE, orientação e mobilidade, artesanatos, audioteca e biblioteca, aula de teclado, coral e dança - Alimentação: Almoço comunitário - Todas as terças-feiras do mês há festa dos aniversariantes - Dentro dessas atividades os resultados alcançados sãos satisfatórios, pois os deficientes visuais estão tornando-se independentes e participativos na sociedade, fazendo massagens e reflexologia em vários seguimentos da sociedade, com isso se tornam mais desenvoltos, confiantes e com auto-estima elevada. Venha ser nosso parceiro !Pesquisar este blog
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R. Tatuí, 99 - Vila Aparecida, Itapeva - SP, 18401-120, Brasil
(15) 3521-2417
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::: LUZ DA VISÃO ::: - - ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃORua Tatuí, nº 99 - Vila Aparecida - Itapeva/SP - CEP: 18.401-120 - luz_da_visao@ig.com.br domingo, 22 de agosto de 2010 O que é acessibilidade ? A expressão “acessibilidade”, presente em diversas áreas de atividade, tem também na informática um importante significado. Representa para o nosso usuário não só o direito de acessar a rede de informações, mas também o direito de eliminação de barreiras arquitetônicas, de disponibilidade de comunicação, de acesso físico, de equipamentos e programas adequados, de conteúdo e apresentação da informação em formatos alternativos. Não é fácil, a princípio, avaliar a importância dessa temática associada à concepção de páginas para a web. Mas os dados W3C (Consórcio para a WEB) e WAI (Iniciativa para a Acessibilidade na Rede) apontam situações e características diversas que o usuário pode apresentar: 1. Incapacidade de ver, ouvir ou deslocar-se, ou grande dificuldade - quando não a impossibilidade - de interpretar certos tipos de informação. 2. Dificuldade visual para ler ou compreender textos. 3. Incapacidade para usar o teclado ou o mouse, ou não dispor deles. 4. Insuficiência de quadros, apresentando apenas texto ou dimensões reduzidas, ou uma ligação muito lenta à Internet. 5. Dificuldade para falar ou compreender, fluentemente, a língua em que o documento foi escrito. 6. Ocupação dos olhos, ouvidos ou mãos, por exemplo, ao volante a caminho do emprego, ou no trabalho em ambiente barulhento. 7. Desatualização, pelo uso de navegador com versão muito antiga, ou navegador completamente diferente dos habituais, ou por voz ou sistema operacional menos difundido. Essas diferentes situações e características precisam ser levadas em conta pelos criadores de conteúdo durante a concepção de uma página. Para ser realmente potencializador da acessibilidade, cada projeto de página deve proporcionar respostas simultâneas a vários grupos de incapacidade ou deficiência e, por extensão, ao universo de usuários da web. Os autores de páginas em HTML obtêm um maior domínio sobre as páginas criadas, por exemplo, com a utilização e divisão de folhas de estilo para controle de tipos de letra, e eliminação do elemento FONT. Assim, além de torná-las mais acessíveis a pessoas com problemas de visão, reduzem seu tempo de transferência, em benefício da totalidade dos usuários. Lei de Acessibilidade, Decreto-lei 5296 de 2 de dezembro de 2004.Regulamenta as Leis n°s 10.048, de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade Postado porASSOC. DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃOàs18:55Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest sexta-feira, 20 de agosto de 2010 A Importância do Cão-Guia Saiba como se comportar bem ao encontrar um deficiente visual e o seu cão-guia e a Lei sobre eles. A parceria de um deficiente visual com seu guia é tão poderosa que multiplica a autoestima e em inúmeros casos, muda o destino do deficiente, dando-lhe mais confiança de encarar a vida e suas dificuldades, força para correr atrás de seus sonhos e lutar por sua liberdade. Muitos passam até a morar sozinhos, deixando para trás um passado de dependências e inseguranças. Em virtude do seu rigoroso treinamento, os cães-guia estão habituados e capacitados a entrar e permanecer junto a seus donos em todos os tipos de estabelecimentos, tanto de saúde, como lojas, restaurantes, supermercados, cafeterias, cinemas, teatros, centros de estudo ou trabalho, etc. sem causar alterações no funciomento normal dos mesmos, nem incomodar os funcionários ou o público. Existem leis estaduais e federais que garantem esse acesso, sendo PUNIDOS aqueles que tentarem impedir ou dificultar a presença do cego com seu cão-guia. Pela lei, cães-guia têm o mesmo direito que seus donos de gozar de livre acesso a TODOS os locais públicos. Mas saiba que a vida do cão-guia não é somente trabalho. Quando não está com a coleira especial, ele é tratado como um animal de estimação comum, tendo direito a todos os mimos e brincadeiras de qualquer pet. Aqui estão algumas dicas de boas maneiras (deixe que eles mesmos vão lhe ensinar): 1) Sei que é tentador acariciar ou brincar com um cão-guia. Mas saiba que sou responsável por conduzir alguém que não pode ver, portanto NUNCA devo ser distraído, a segurança do meu dono depende da minha concentração. Quanto mais você me ignorar, melhor será para o meu dono e para mim; 2) Meu comportamento e trato são totalmente diferentes dos outros cães e devo ser respeitado em minha dupla função de guia e fiel companheiro do meu dono; 3) Por favor, não me toque nem me acaricie quando estiver trabalhando, ou seja, estiver usando a GUIA ESPECIAL. Se fizer isso, posso me distrair e eu jamais devo falhar; 4) Por favor, não buzine e nem me chame de seu carro para sinalizar quando é seguro atravessar, sei que sua intenção é ajudar, mas estará me confundindo e pondo a segurança de meu dono em risco. Ele depende de mim; 5) Por favor, não me ofereça alimentos. Meu dono já se encarrega disso com carinho. Estou bem alimentado, tenho horário certo para comer, além disso sou treinado para resistir a ofertas de alimentos; 6) Quando se dirigir a uma pessoa cega, acompanhada de um cão-guia como eu, fale diretamente com ela, e não comigo; 7) Se um cego com cão-guia lhe pedir ajuda, aproxime-se pelo lado direito, de maneira que eu fique à esquerda; 8) Meu dono então me ordenará que siga você, ou lhe pedirá que ofereça seu cotovelo esquerdo. Neste caso, usará uma senha para me indicar que estou temporariamente fora de serviço; 9) Se um cego com cão-guia lhe pedir indiçações de itinerário, explique claramente como deve dobrar ou seguir para chegar a um determinado local, por favor, tenha paciência com meu dono; 10) Não se antecipe e nem pegue o braço de um cego acompanhado de um cão-guia sem antes conversar. Muito menos TOQUE NA MINHA GUIA ESPECIAL, pois ela é só para uso exclusivo do cego que acompanho, meu dono e meu amigo; 11) Os cães-guia têm lugares e horários pré-determinados para fazer suas necessidades; 12) Eu, como cão-guia, estou habituado a viajar em todos os meios de transporte, acomodado aos pés do meu dono, sem atrapalhar os passageiros, tanto dentro ou fora do país; 13) Por favor, me ajude a divulgar o que lhe disse e a tornar as pessoas mais conscientes de minha grande responsabilidade. LEI Nº 11.126, DE 27 DE JUNHO DE 2005. Dispõe sobre o direito do portador de deficiência visual de ingressar e permanecer em ambientes de uso coletivo acompanhado de cão-guia.Postado porASSOC. DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃOàs15:40Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest quinta-feira, 19 de agosto de 2010 O método Braile O alfabeto Braile contribuiu efetivamente para a comunicação entre cegos, pois aplica-se a qualquer língua, à estenografia e à música. Ler no escuro. Quem já tentou sabe que é impossível. Mas foi exatamente a isso que um francês chamado Louis Braille dedicou a vida. Nascido em Coupvray, uma pequena aldeia nos arredores de Paris, em 1809, desde cedo ele mostrou muito interesse pelo trabalho do pai. Seus olhos azuis brilhavam de admiração ao vê-lo cortar, com extrema perícia, selas e arreios. Uma tarde, pouco depois de completar 3 anos, o menino começou a brincar na selaria do pai, cortando pequenas tiras de couro. De repente, uma sovela, instrumento usado para perfurar o couro, escapou-lhe da mão e atingiu o seu olho esquerdo. O resultado foi uma infecção que, seis meses depois, afetaria também o olho direito. Aos 5 anos, o garoto estava completamente cego. A tragédia não o impediu, porém, de freqüentar a escola por dois anos e de se tornar ainda um aluno brilhante. O método Barbier, também chamado escrita noturna, era um código de pontos e traços em relevo impressos também em papelão. O braile é lido passando-se a ponta dos dedos sobre os sinais em relevo. Normalmente usa-se a mão direita, com um ou mais dedos, conforme a habilidade do leitor, enquanto a mão esquerda pocura o início da outra linha. O braile é subdividido em três graus: o grau 1 é a forma mais simples, em que se escreve letra por letra; o grau 2 é a forma abreviada, empregada para conjunções, preposições e pronomes mais comumente usados, como, por exemplo, mas, de, você e por que; abreviaturas ainda mais complexas, como para -ista, -mente e -da-de, formam o grau 3, que exige ótima memória e tato muito desenvolvido. Essas abreviações são necessárias para reduzir o tamanho dos livros e permitir maior rapidez na leitura. Mesmo assim, os livros são bastante volumosos. No Brasil, o método começou a ser adotado em 1856, e as duas únicas instituições que imprimem em braile são a Fundação para o Livro do Cego, de São Paulo, e o Instituto Benjamin Constant, do Rio de Janeiro: juntas editam cerca de 25 títulos por mês, num total de 4 mil volumes - aquém das necessidades. Por lei, são obrigadas a distribuí-los gratuitamente aos 750 mil cegos que se estima existirem no país.Postado porASSOC. DOS DEFICIENTES VISUAIS DE ITAPEVA E REGIÃOàs06:35Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar com o Pinterest Página inicialAssinar:Postagens (Atom)FAÇA SUA DOAÇÃO: Banco do Brasil Agência: 6525-0 - Itapeva/SP Conta: 1226-2 DADOS COMPLEMENTARES: - Segmento atendido: Deficientes Visuais - Número real de atendidos: 40 frequentes - Faixa etária: 18 a 87 anos - Cadastrados: 74 - Área de abrangência: Itapeva e Região ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: - Saúde: Reflexologia, fisioterapia, massoterapia, terapia em grupo com relaxamento físico e mental - Educação: Aula de BRAILE, orientação e mobilidade, artesanatos, audioteca e biblioteca, aula de teclado, coral e dança - Alimentação: Almoço comunitário - Todas as terças-feiras do mês há festa dos aniversariantes - Dentro dessas atividades os resultados alcançados sãos satisfatórios, pois os deficientes visuais estão tornando-se independentes e participativos na sociedade, fazendo massagens e reflexologia em vários seguimentos da sociedade, com isso se tornam mais desenvoltos, confiantes e com auto-estima elevada. 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